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Maestría Personal   MAESTRIA PERSONAL
El camino del liderazgo
Un modelo para la práctica
del coaching y la facilitación del desarrollo personal y organizacional

Autor: Oscar Anzorena
Páginas: 380
Peso: 410 gr.
Editorial: LEA
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Toda persona, en algún momento de su vida se ha preguntado ¿qué aspectos míos tengo que cambiar o desarrollar para triunfar laboralmente? El presente libro ofrece una novedosa y potente respuesta a este interrogante, haciendo eje en el vínculo entre el crecimiento personal y la efectividad laboral.

El concepto de Maestría Personal centra su enfoque en la expansión del potencial de las personas y en la eficacia del accionar humano, y propone un marco conceptual y un conjunto de herramientas para la facilitación de los procesos de desarrollo personal. En tal sentido, las cinco competencias de la Maestría Personal (Visión Personal, Fortaleza Emocional, Capacidad de Aprendizaje y Cambio, Competencias Conversacionales y Efectividad Interpersonal) constituyen un modelo integral para la práctica del coaching.

Este libro es de especial interés para aquellos que están comprometidos con su crecimiento personal y laboral, como así también para quienes ejercen roles de liderazgo, trabajan como coaches, consultores organizacionales o facilitadores del desarrollo de personas y equipos en ámbitos empresarios, educativos o deportivos.

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Oscar Anzorena  

ACERCA DEL AUTOR

El Lic. Oscar Anzorena es Director de DPO Consulting. Licenciado en Comunicación (UNLZ), cursó estudios de Posgrado en Transformación Organizacional y en Administración y Planeamiento Estratégico (UBA).

Es Coach Organizacional y Master en Programación Neurolingüística. Se capacitó en Psicología Guestáltica en el American Psychological Institute, California, USA; en “Ontología del Lenguaje” con Rafael Echeverría; y en “Biología del Conocimiento” con Humberto Maturana.

Como consultor se ha especializado en la vinculación de la competitividad empresaria con el desarrollo humano y organizacional. Como instructor y coach trabaja junto a personas y equipos para el mejoramiento de sus niveles de desempeño y en el logro de sus objetivos. Es director de DPO Consulting, donde brinda servicios a empresas e instituciones a nivel nacional e internacional.

Se ha especializado en la formación de coaches para su desempeño en ámbitos organizacionales. Diseñó y dirigió el Programa de Posgrado en Coaching en la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires (2004/07). En la actualidad desarrolla el Programa de Formación y Certificación en “Coaching Organizacional” en DPO Consulting.

También dicta la materia "Coaching y Consultoría de Procesos” en la Maestría en Psicología Empresarial y Organizacional de la Universidad de Belgrano (UB) y es profesor en la Escuela de Negocios de la Universidad Católica Argentina (UCA).

Realizó actividades docente en el Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA), en la Universidad de Palermo (UP), en la Escuela de Negocios del Instituto de Desarrollo Empresarial Argentino (IDEA) y en la Fundación Bolsa de Comercio de Buenos Aires.

Como experto en capacitación gerencial fue Coordinador Académico del Programa de Formación en Alta Gerencia en el Instituto Nacional de Administración Pública.

Es miembro de la Asociación Argentina de Profesionales del Coaching y de la Asociación de Desarrollo y Capacitación de la Argentina.

 
 
 
  INDICE DE CONTENIDOS  
     
 

1. MAESTRÍA PERSONAL Y LIDERAZGO

Los nuevos desafíos del mundo del trabajo
Competencias: saberes y haceres
Competencias genéricas
Competencias para la vida
Las competencias de la Maestría Personal
Hacia un nuevo paradigma de liderazgo
El paradigma de la influencia
Los valores en el liderazgo
Liderazgo: de la influencia al desarrollo
El camino “interior” del liderazgo
Ser para hacer
Poder Personal
Poder Personal y poder “externo”
Camino con corazón
Los valores de la Maestría Personal

2. VISIÓN PERSONAL

I. Visión de Futuro

Visión y liderazgo
La fuerza de la imagen del futuro
Crear visiones con poder
La visión en la práctica

II. Autoconocimiento

Autoconocimiento y liderazgo
Modelos mentales
Importancia y dualidad de los modelos mentales
Los condicionantes de nuestros modelos mentales
Cómo creamos nuestros modelos mentales
Observando al observador
Observación y capacidad de acción
Razón e intuición

III. Diseño y Construcción de Futuro

La conquista de los sueños
El poder del compromiso
Sincronicidad y Kairós

3. FORTALEZA EMOCIONAL

La energía emocional
Emocionalidad y efectividad
Cerebro racional y emocional
La corporalidad de la emoción
Corporalidad y comportamiento
Conciencia emocional
Autodominio emocional
Cambio de interpretación
Respiración consciente
Distanciamiento emocional
Las emociones en la variable del tiempo
Las emocionalidades del pasado
La conciencia del aquí y ahora
Lo posible y lo inevitable
Percepción emocional y empatía
Liderar las emociones
Del miedo a la confianza

4. CAPACIDAD DE APRENDIZAJE Y CAMBIO

Aprendizaje y capacidad de acción
Los niveles de aprendizaje y cambio
Modelo del aprendizaje del accionar humano
El desafío del aprendizaje
Coaching y aprendizaje transformacional
Hacerse cargo
El proceso de aprendizaje
El proceso de reaprendizaje
Actitudes del aprendizaje

5. COMPETENCIAS CONVERSACIONALES

La comunicación en acción
El devenir de una nueva mirada
Competencia comunicativa

I. Hablar con poder

Las acciones del lenguaje
Describir la realidad
Interpretar la realidad
Opiniones responsables
Imagen pública, identidad privada
El feedback efectivo
Construir la realidad
Lenguaje y capacidad de acción

II. Escuchar en profundidad

El fenómeno del escuchar
El sentido de las palabras
Niveles de la escucha
Actitudes para un escuchar efectivo

III. Indagar con Maestría

El rol de la indagación
El poder de las preguntas
Tipos de preguntas

IV. Entrar en Sintonía

Emocionalidad y lenguaje no verbal
La danza de la comunicación

V. Conversar en forma constructiva

Cuestión de actitud
Verdad absoluta
Observación diversa
Conversaciones constructivas

6. EFECTIVIDAD INTERPERSONAL

La organización como red conversacional
Las redes de relaciones
Acordar compromisos
Los componentes del compromiso
Los pedidos
Los ofrecimientos
El receptor del pedido o el ofrecimiento
La acción futura a realizar
Las condiciones de satisfacción
El contexto compartido de obviedad
El trasfondo de confianza
El ciclo de coordinación de acciones
La gestión de la preparación
La gestión de las diferencias
La gestión de las contingencias
La gestión del aprendizaje mutuo
Actitudes en la coordinación de acciones
Dificultades en la coordinación de acciones
El reclamo como accionar productivo

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